永远在学习路上

发布时间:2017-10-19  访问次数为:1537次  作者:宣传科

 

 

医疗行业和别的行业不同,医生一直在学习的路上。每个医生都有自己的特长与不足,充分发挥他们的专长,这样的话才能做到取长补短,从而得到提高。

 

始终让自己保持学习状态

 

初次见到许凌云的时候,市第一人民医院下班时间已经过了,她还在为患者诊疗。一个多小时后,她摘下手套,笑称已经习惯了这样的拖班,开始讲述着她的故事。

 

许凌云从小的理想是像居里夫人一样成为一名科学家,然而高考的时侯志愿落空,被调剂到医学院学习口腔医学。由于不了解该专业的具体情况,她一直很排斥学习。但接触了以后,她觉得这是一个很神圣的职业,虽然会很辛苦,但每次治好一个患者都会有成就感。她认为医疗和别的行业不一样,并不是只要努力付出了就会有收获。遇到治疗效果不好的时候,她也会有挫败感,这种挫败感会激励她去不停地学习新东西。“医生是一个让人又爱又恨的职业,医疗行业和别的行业不同,我们一直在学习。”提及自己的学习经历,许凌云感慨着说。

 

2003年,通讯技术不像现在这么发达,医生们只能通过看书和进修来提高自身业务水平。但当时市第一人民医院的口腔科里大多都是年纪较大的医生,十年内都没有进行过任何的进修与学习,知识体系相对陈旧。在这样的条件下,许凌云开始了第一次进修。进修中,她发现有些县级医院所开展的技术都是她从未听过、见过的,这让她觉得自己仅有本科五年的知识已经远远不够。进修回来以后,2004年许凌云就报考了在职研究生。研究生毕业以后,她觉得自己收获颇丰,并一直坚持学习。

 

 

通过不断地学习新技术、新理念,在大家共同努力下,科室有了较快的发展,人才培养和新项目的开展也有了更大进步。由她带领的口腔科率先开展了现代根管治疗技术、直丝弓矫治技术以及微种植钉支抗和种植牙技术等技术,处于我市领先地位,并获患者普遍好评。

 

“牙周病的发病率非常高,但由于患者的口腔环境比较脏,而且它能为医生带来的经济效益并不高,经常被医生忽略。现在全国各医院都意识到其重要性并在逐步开展牙周病的规范化治疗。”许凌云告诉记者,今年市第一人民医院口腔科就在开展牙周病的规范化治疗,同时开展的新项目还有膜龈手术和瓷贴面修复技术。“我们科室每年都会开展两三项新技术,这就要求医生要时常外出进修学习新技术新知识,不能一直呆在科室内不出去。大家都在进步,我们不努力不行。”

 

口腔科最缺的就是人才

 

 

“我一天只能看20个病人,一年只能看七千多个病人。但如果我把科里的十多个医生都带出来,那一年就可以看7万多个病人。”在开展新项目新技术的同时,许凌云还致力于培养年轻的医生。在她认为,口腔科最缺的就是人才。她不仅自己坚持学习,提高自身的业务水平,还带领着科室里的年轻医生一起学习。

 

此外,由于大部分基层的三甲医院并没有将口腔科细分,几乎所有的口腔医生都成为了全科医生,镶牙、补牙、矫牙、种牙等都需负责。然而并不是每个医生都是全能的,每个医生都有他的特长和侧重点。许凌云在科室内开展人才梯度计划,针对性地派医生出去学习进修。每个医生都有自己的特长与不足,这样的话能做到取长补短,从而得到提高。现在碰到常规病情的患者,科室里的医生都能治疗,一旦有疑难杂症患者,就由专科医生负责诊疗,科室的人才梯度基本已经形成。

 

十余年前,市第一人民医院的口腔科里迎来了一位50多岁的女患者。为了治好牙疼,她去过很多医院。但由于此前她接受过鼻咽癌放疗,口腔受到非常大的影响,很难张开嘴,就算开口说话了,医生根本就听不清她在说什么,完全没有办法沟通,治疗难度非常大,再加上她口腔卫生状况很差,医生都不肯为她接诊。后来到了市第一人民医院,由口腔科接诊,许凌云负责为她诊疗。在该患者有限的张口幅度里,许凌云帮她缓解并根治了疼痛。从此以后,患者每次来到医院都会直接去找许凌云。有的时候工作繁忙,许凌云会让她去找别的医生。但由于口齿不清,她跟别的医生讲话时都着急地手舞足蹈,别的医生也听不懂她在说什么,只有许凌云听得懂她在说什么,这样一来,十多年她都一直只要许凌云为她看病。这样的患者还有很多,他们都很信任许凌云,这让她觉得很快乐。

 

人才的紧缺也更让许凌云意识到不断学习的重要性。工作之余,她更多的时间也是和同事们一起钻研新技术,不停地学习。无法和家人更多相处也让她无比愧疚,在紧张学习的过程中许凌云尽可能多的抽出时间和家人享受天伦,弥补那些空缺的时光。

 

专家简介

 

 

 

许凌云

 

口腔医学硕士,口腔科副主任(主持工作),副主任医师,江西省口腔正畸专委会常务委员,江西省牙体牙髓专委会委员,抚州市口腔专委员会副主任委员;

 

1995年自江西医学院口腔系毕业后分配至抚州市第一人民医院口腔科工作,从事口腔临床工作20余年,率先在我市开展了直丝弓矫治技术、热牙胶充填及种植支抗技术。擅长口腔种植、口腔正畸及牙体牙髓病的诊治。曾先后到武汉大学口腔医学院,上海市第九人民医院进修学习,在省、国家级杂志发表论文15篇,主持市级课题4项,两次荣获“抚州市科技进步三等奖”。

 

2009-2012年作为全口儿童口腔健康调查项目抚州组的负责人,对我市800名3-12岁的儿童连续三年跟踪调查,带领全科顺利完成了省卫生厅下派的调查任务。

 

许医生小提示:

 

牙刷牙膏怎么选?

 

1、选牙刷:选牙刷的标准:刷毛的软硬度适度,应以可以进入牙齿的邻面和龈沟、能清除邻面及龈下菌斑而又不刺伤牙龈为度。

 

2、选牙膏:建议选用含氟牙膏,含氟牙膏既有去污洁净功能,又有防龋的作用。(学龄前儿童建议使用可吞吐咽儿童护牙剂防龋。)杀菌消炎、抗过敏等类型牙膏所含的药物对牙齿疾病具有一定的预防和缓解作用,但因其作用时间短、作用有限,不能作为治疗手段,若牙齿出现不适,应由专业医生进行检查治疗。

 

正确的刷牙方法:

 

1、牙刷与牙龈成45度,让刷毛尖端伸入牙龈沟。小幅度前后(左右)震动十几次,一次只刷2-3颗牙,避免幅度过大变成横刷;

 

2、从上排最右边一颗牙的外侧开始,刷到最左边,然后刷左边咬合面。再从上排最左边一颗牙内侧开始,刷到最右边,再刷右边咬合面;

 

3、刷到前面牙齿的内侧时,将刷头竖起来刷,不要来回拂刷。上排牙自上而下刷,下排牙自下而上刷;

 

4、刷咬合面上的窝沟时,把牙刷前后移动,用力可以稍大。刷完上排牙,再用同样的方法和原则刷下排牙,每次刷牙至少要3分钟。

 



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